@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; -*-
@c This file is part of lilypond.tely
@ignore
    Translation of GIT committish: fc6469f52dc27d4b5c22067367878a5c2ff5fb45

    When revising a translation, copy the HEAD committish of the
    version that you are working on.  See TRANSLATION for details.
@end ignore

@ignore
Tutorial guidelines:
- unless you have a really good reason, use either
    @l ilypond[quote,ragged-right,verbatim]
  or
    @l ilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
  (without spaces)
  Don't use any other relative=X commands (make it a non-fragment
  example), and don't use fragment without relative=2.
- use "aes" and "ees" instead of "as" and "aes".  I know it's not
  correct Dutch naming, but let's not confuse people with this until
  we get to the Basic notation chapter.
- addition for German users to the pitches chapter about naming of pitches.
@end ignore



@c   old info that will probably be removed.
@c TODO:
@c   * more details about running lilypond; error messages,
@c     compiling/viewing (emacs?)
@c   * where to go from First steps+More basics?

@c  wherever possible, do not include index entries here; the
@c  index should point to stuff in the reference manual.  -gp

@c Your first LilyPond score in 10 minutes?

@node Tutorial
@chapter Tutorial

Diese Übung führt ein in die Notationssprache des Programmes LilyPond
und erklärt, wie man damit Noten setzen kann. Nach einer ersten
Einleitung wird erklärt, wie die häufigsten Notenbilder im Druck umgesetzt
werden können.

@ifhtml
Viele Leute lernen Programme, indem sie einfach herumprobieren. Das
geht auch mit LilyPond. Wenn Sie in der HTML-Version dieses Handbuchs
eine Abbildung anklicken, erhalten sie exakt den LilyPond-Code, der
zum Satz der Abbildung benutzt wurde. Versuchen Sie es mit dieser
Abbildung:

@c no verbatim here
@lilypond[quote,ragged-right]
\relative c'' {
  c-\markup { \bold \huge { Click here.  } }
}
@end lilypond

Wenn Sie einfach alles kopieren, was im
 @qq{ly snippet} Abschnitt steht, und in eine Text-Datei
einfügen, haben Sie schon eine fertige Vorlage für weitere
Experimente. Wenn Sie auf diese Weise lernen, lohnt es
sich wohl, das Kapitel @ref{Cheat sheet} auszudrucken oder
ein Lesezeichen dafür im Browser zu setzen. Hier sind die wichtigsten
LilyPond-Befehle zum schnellen Nachschlagen aufgelistet.
@end ifhtml

@menu
* First steps::
* Single staff notation::
* Multiple notes at once::
* Songs::
* Final touches::
@end menu


@node First steps
@section First steps

In diesem Abschnitt werden die Grundlagen zur Benutzung
des Programmes erklärt.

@menu
* Compiling a file::
* Simple notation::
* Working on text files::
* How to read the tutorial::
@end menu


@node Compiling a file
@subsection Compiling a file

Das erste Beispiel zeigt, wie LilyPond arbeitet. Um
Noten zu erzeugen, muss man eine Text-Datei schreiben,
in der die Notation beschrieben wird. Zum Beispiel
ergibt die Datei

@example
@{
  c' e' g' e'
@}
@end example

@noindent
folgendes Resultat.

@c  in this case we don't want verbatim
@lilypond[quote,ragged-right]
{
  c' e' g' e'
}
@end lilypond

@strong{Warnung:} In jeder LilyPond-Datei müssen
@strong{@{ geschweifte Klammern @}} um die Noten
gesetzt werden. Vor und hinter den Klammern sollten
Leerzeichen eingegeben werden, damit keine Unklarheiten
in Verbindung mit den eigentlichen Notensymbolen entstehen.
An Anfang und Ende der Zeile können diese Leerzeichen auch
weggelassen werden. Es kann sein, dass in diesem Handbuch
die Klammern in manchen Beispielen fehlen, aber man sollte
immer daran denken, sie in den eigenen Dateien zu benutzen!

@cindex Groß- und Kleinschreibung
@cindex Großbuchstaben
@cindex Kleinbuchstaben
Zusätzlich unterscheidet LilyPond @strong{Groß- und Kleinschreibung}.
  @code{ @{ c d e @} } ist zulässiger Code,
 @code{ @{ C D E @} } dagegen resultiert in einer Fehlermeldung.

@sp 1

@subheading Entering music and viewing output

In diesem Kapitel zeigen wir, welche Kommandos
eingegeben werden müssen und wie das Resultat
dann betrachtet werden kann.

@subsubheading MacOS X

Wenn Sie das @code{LilyPond.app}-Symbol doppelt klicken, öffnet
sich eine Beispiel-Datei. Speichern Sie sie etwa als
 @file{test.ly} auf dem Desktop und übersetzen Sie sie
mit dem Menü-Befehl  @qq{Compile > Typeset File}.
Die PDF-Datei mit dem fertigen Notensatz wird automatisch
geöffnet.

Das erste Mal, wenn LilyPond aufgerufen wird, kann es etwa eine
Minut dauern, bis die Eingabedatei übersetzt wird, weil die
Schriften des Betriebssystems erst überprüft werden müssen.

Das nächste Mal, wenn Sie LilyPond benutzen, sollten Sie
 @qq{New} oder @qq{Open} wählen.  Sie müssen die Datei
speichern, bevor Sie sie übersetzen können. Wenn es Fehler gibt,
lesen Sie die Meldungen im Log-Fenster.

@subsubheading Windows

Wenn sie auf das LilyPond-Symbol auf dem Desktop doppelklicken,
öffnet sich ein einfacher Texteditor mit einer Beispieldatei. Speichern
Sie sie z. B. als @file{test.ly} auf dem Desktop und klicken sie dann
doppelt auf die Datei, um die Übersetzung zu beginnen. Nach einigen
Sekunden wird eine Datei @file{test.pdf}auf dem Desktop erscheinen.
Mit einem Doppelklick kann das fertige Notenbild angezeigt werden.
Eine Alternative ist es, die @file{test.ly}-Datei mit der Maus auf das
LilyPond-Symbol zu ziehen.

Um eine schon existierende Datei zu bearbeiten, klicken Sie mit der rechten 
Maustaste auf die Datei und wählen Sie @qq{Edit source}. Um eine leere 
Datei zu erhalten, mit der Sie ein neues Stück beginnen können, öffnen Sie 
den Texteditor durch Doppelklick auf das LilyPond-Symbol und benutzen Sie 
@qq{New} im @qq{File}-Menü.

Mit dem Doppelklick wird nicht nur die PDF-Datei erstellt, sondern
auch eine @file{.log}-Datei. Hier wird gespeichert, was LilyPond aus
der Quelldatei gelesen hat. Sollten Fehler auftreten, hilft oft ein Blick in
diese Datei.

Es gibt einie andere Editoren mit besserer Unterstützung für LilyPond; Einzelheiten 
dazu können Sie im Kapitel @ref{Editor support} nachlesen.

@subsubheading Unix

Öffnen Sie ein Kommandozeilenfenster und einen Texteditor. Zum
Beispiel können Sie xterm öffnen und
@code{joe} ausführen.@footnote{Es gibt Makros für VIM-Abhängige
und es gibt einen @code{LilyPond-Modus}für Emacs.  Wenn sie noch
nicht installiert sind, lesen Sie die Datei @file{INSTALL.txt}.
Die einfachste Bearbeitunsumgebung ist das  @file{LilyPondTool}.
Siehe auch @ref{Editor support} für mehr Information.} Geben Sie
folgendes in Ihrem Editor ein und speichern Sie die Datei als @file{test.ly}:

@verbatim
{
  c' e' g' e'
}
@end verbatim

@noindent
Um die Datei zu bearbeiten, geben sie an der Konsole

@example
lilypond test.ly
@end example

ein.
@noindent
Sie werden ungefähr folgende Meldungen sehen:


@example
user@@domain:~$ lilypond test.ly
GNU LilyPond 2.11.20
»test.ly« wird verarbeitet
Analysieren...
Interpretation der Musik...
Vorverarbeitung der grafischen Elemente...
Layout nach »test.ps« ausgeben...
Konvertierung nach »test.pdf«...
@end example

@cindex PDF-Datei
@cindex Betrachten von Noten
@cindex Anschauen von Noten

@noindent
Als Ergebnis erhalten Sie ein @file{test.pdf}, das Sie mit den
Standardprogrammen Ihres Betriebssystemes anschauen können.@footnote{Wenn
derartige Programme nicht installiert sind, können Sie
@uref{http://@/www@/.cs@/.wisc@/.edu/@/~ghost/,Ghostscript} ausprobieren,
ein frei erhältliches Paket zur Ansicht von PDF- und PostScript-Dateien.}

@node Simple notation
@subsection Simple notation

LilyPond fügt einige Bestandteile des Notenbildes automatisch hinzu. Im
nächsten Beispiel sind nur drei Tonhöhen angegeben, aber LilyPond fügt
trotzdem einen Schlüssel, eine Taktangabe und Notendauern hinzu.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
{
  c' e' g' e'
}
@end lilypond

@noindent
Diese Einstellung kann verändert werden, aber in den meisten Fällen sind
die automatischen Werte durchaus brauchbar.

@subheading Pitches

@c Addition for German users about pitch naming conventions
Die Tonhöhen werden mit Kleinbuchstaben eingegeben, die den Notennamen
entsprechen. Es ist jedoch wichtig zu wissen, dass LilyPond in seiner
Standardeinstellung die englischen Notennamen verwendet. Bis auf eine
Ausnahme entsprechen sie den deutschen, deshalb wird die Voreinstellung
von LilyPond für diese Übung beibehalten. Die @emph{Ausnahme} ist das h -- in 
LilyPond muss man anstelle dessen b schreiben! Unser deutsches b dagegen
wird als bes notiert, ein his dagegen würde bis geschrieben. Siehe auch 
Kap. @ref{Accidentals} und @ref{Note names in other languages}, hier wird beschrieben,
wie sich die deutschen Notennamen benutzen lassen.
@c end addition

Am einfachsten können Noten im @code{\relative}-Modus
eingegeben werden. In diesem Modus wird automatisch
angenommen, dass das @rglos{interval} zwischen der vorhergehenden
und der aktuellen Noten hächsten eine @rglos{fourth} beträgt.  Fangen
wir unser erstes Notationsbeispiel mit einer @rglos{scale} an.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c' {
  c d e f
  g a b c
}
@end lilypond

Die erste Note ist das @rglos{middle C}. Jede folgende Note
befindet sich höchstens eine Quarte von der vorhergehenden
entfernt -- das erste @q{C} ist also das nächste C vom
eingestrichenen C aus gerechnet. Darauf folgt das nächstmögliche
D in Bezug auf die vorhergehende Note. Mit diesen Regeln können
auch Melodien mit größeren Intervallen gebildet werden:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c' {
  d f a g
  c b f d
}
@end lilypond

@noindent
Dieses Beispiel beginnt nicht mit dem eingestrichenen C. Die
erste Note (das @q{D}) ist das nächste D in Bezug auf
das eingestrichene C.

Um Intervalle zu notieren, die größer als eine Quarte sind, können
wir die Oktave verändern. Mit einem Apostroph @code{'} (Taste Shift+#)
direkt hinter dem Notennamen wird die Oktave um eins erhöht, mit einem Komma
@code{,} um eins
erniedrigt.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  a a, c' f,
  g g'' a,, f'
}
@end lilypond

@noindent
Um eine Notenhöhe um zwei oder mehr Oktaven zu verändern,
werden sukzessive @code{''} oder @code{,,} benutzt -- es muss
sich dabei wirklich um zwei einzelne Apostrophen und nicht um das
Anführungszeichen @code{"}@tie{} (Taste Shift+2) handeln. Auch
die Anfangsoktave für einen @code{\relative c'}-Abschnitt kann so
verändert werden.

@subheading Durations (rhythms)

Die @rglos{duration} einer Note wird durch eine Zahl bezeichnet,
die direkt auf den Notennamen folgend eingegeben wird.
  @q{1}für eine @rglos{whole note}, @q{2} für eine @rglos{half note},
@q{4} für eine @rglos{quarter note} und so weiter.  Notenhälse
werden automatisch hinzugefügt.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  a1
  a2 a4 a8 a
  a16 a a a a32 a a a a64 a a a a a a a a2
}
@end lilypond

@noindent
Wenn keine Dauer bezeichnet wird, wird die der vorhergehenden Note
verwendet. Für die erste Note ist eine Viertel als Standard definiert.

Um @rglos{dotted notes} zu erzeugen wird einfach ein Punkt @q{.}
hinter die Notendauer geschrieben.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  a a a4. a8
  a8. a16 a a8. a8 a4.
}
@end lilypond


@subheading Rests

Eine @rglos{rest} wird genauso wie eine Noten eingegeben; ihre
Bezeichnung ist @q{r}.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  a r r2
  r8 a r4 r4. r8
}
@end lilypond


@subheading Time signature

Die @rglos{time signature}) kann mit dem @code{\time}-Befehl definiert werden:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  \time 3/4
  a4 a a
  \time 6/8
  a4. a
  \time 4/4
  a4 a a a
}
@end lilypond


@subheading Clef

Der @rglos{clef} kann mit dem @code{\clef}-Befehl gesetzt werden:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c' {
  \clef treble
  c1
  \clef alto
  c1
  \clef tenor
  c1
  \clef bass
  c1
}
@end lilypond


@subheading All together

Hier ist ein kleines Beispiel, dass all diese Definitionen beinhaltet:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c, {
  \time 3/4
  \clef bass
  c2 e8 c' g'2.
  f4 e d c4 c, r4
}
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
@table @asis
@item Eingabe von Tonhöhen und -dauern
siehe @ref{Pitches} und @ref{Durations}.
@item Pausen
siehe @ref{Rests}.
@item Taktangeben und andere Zeitangaben
siehe @ref{Time signature}.
@item Notenschlüssel
siehe @ref{Clef}.
@end table
@end quotation


@node Working on text files
@subsection Working on text files

LilyPonds Quelldateien werden wie Dateien in den meisten
Programmiersprachen behandelt: Es ist auf Groß- und Kleinschreibung
zu achten, Ausdrücke werden mit geschreiften Klammern @{ @}
eingeklammert und Kommentare mit dem Prozentzeichen @code{%} auskommentiert
oder mit @code{%@{ ... %@}} umgeben.

Wenn das jetzt unverständlich klang, sind hier die  Erklärungen:

@itemize

@cindex Groß- und Kleinschreibung
@cindex Kleinbuchstaben
@cindex Großbuchstaben
@item @strong{Groß- und Kleinschreibung:}
Die Bedeutung eines Zeichens verändert sich, je
nachdem, ob es groß (@code{A, B, S, T}) oder klein
 (@code{a, b, s, t}) geschrieben wird. Noten müssen
immer kleingeschrieben werden,  @code{@{ c d e @}} funktioniert,
während @code{@{ C D E @}} eine Fehlernachricht produziert.

@item @strong{Leerzeichen:}
Es spielt keine Rolle, wie viele Leerzeichen oder lere Zeilen sich zwischen
den Zeichen der Quelldatei befinden.
  @code{@{ c d e @}} bedeutet das Gleiche wie
 @code{@{ c @ @ @ @ @  d e @}} oder
@example
          @{
c                        d
  e @}
@end example

@noindent
Natürlich ist das letzte Beispiel etwas schwer zu lesen. Eine gute Daumenregel
ist es, Code-Blöcke mit der Tab-Taste oder zwei Leerzeichen einzurücken.
@example
@{
  c d e
@}
@end example

@item @strong{Ausdrücke:}
Jedes Bisschen LilyPond-Code muss in
@strong{@{ geschweifte Klammern @}} eingeschlossen werden. Diese
Klammern zeigen LilyPond an, dass es sich um einen zusammengehörenden
Musikausdruck handelt, genauso wie Klammern @q{()} in der Mathematik.
Die Klammern sollten von jeweils einem Leerzeichen umgeben sein, um
Zweideutigkeiten
auszuschließen, außer sie
befinden sich am Anfang oder Ende einer Zeile.
Eine Funktion (wie etwa @code{\relative @{ @}}) wird auch als ein einzelner
Musikausdruck gewertet.

@cindex Kommentare
@cindex Zeilenkommentare
@cindex Blockkommentare
@item @strong{Kommentare:}
Ein Kommentar ist eine Bemerkung für den menschlichen Leser
einer Quelldatei, es wird bei der Dateianalyse durch das Programm
ignoriert, so dass es also keine Auswirkung auf die Druckausgabe der
Noten hat. Es gibt zwei verschiedene Typen von Kommentaren. Das
Prozentzeichen @q{%} geht einem Zeilen-Kommentar voraus: Alles
nach diesem Zeichen wird in dieser Zeile ignoriert. Ein Block-Kommentar
bezeichnet einen ganzen Abschnitt als Kommentar. Alles, was von @code{%@{}
 und @code{%@}} umgeben ist, wird ignoriert. Das folgende Beispiel zeigt
mögliche Anwendung von Kommentaren:

@example
% Noten für twinkle twinkle hier
  c4 c g' g a a g2

%@{
    Diese Zeile, und die Noten unten werden
    ignoriert, weil sie sich in einem Block-Kommentar
    befinden.

    g g f f e e d d c2
%@}
@end example

@end itemize

Mehr Vorschläge zur Konstruktion von Quelldateien
finden sich in
@ref{Suggestions for writing LilyPond files}.


@node How to read the tutorial
@subsection How to read the tutorial

Wie wir in @ref{Working on text files} gesehen haben, muss LilyPond-Code
immer von  @{ @} Zeichen oder einem @code{\relative c'' @{ ... @}} umgeben sein.
Im Rest dieses Handbuchs werden die meisten Beispiel allerdings darauf
verzichten.

Wenn Sie in der HTML-Version der Dokumentation lesen und den exakten
LilyPond-Code eines Notenbildes sehen wollen, klicken Sie einfach auf
das Bild. Wenn Sie nicht die HTML-Version lesen, können Sie die
angezeigten
Code-Beispiele kopieren und in einen Editor einfügen. Sie müssen dabei
aber @code{\relative c'' @{ @}} einfügen, wie hier gezeigt:

@example
\relative c'' @{
  ... hier das Beispiel ...
@}
@end example

Warum werden die Klammern hier meist weggelassen? Die meisten
der Beispiele können in ein längeres Musikstück hineinkopiert
werden, un dann ist es natürlich nicht sinnvoll, wenn auch noch
@code{\relative c'' @{ @}} dazukommt; ein @code{\relative} sollte
nicht innerhalb eines anderen @code{\relative} gesetzt werden,
deshalb wird es hier weggelassen, damit die Beispiele auch innerhalb
eines Kontextes funktionieren.



@node Single staff notation
@section Single staff notation

Dieses Kapitel lehrt grundlegende Bestandteile der Notation,
die für eine Stimme auf einem System gebraucht werden.

@menu
* Relative note names::
* Accidentals and key signatures::
* Ties and slurs::
* Articulation and dynamics::
* Automatic and manual beams::
* Advanced rhythmic commands::
@end menu


@node Relative note names
@subsection Relative note names

Wie wir im Kapitel @ref{Simple notation} gesehen haben,
errechnet LilyPond die Tonhöhe der folgenden Noten bezüglich
der vorhergehenden.@footnote{Es gibt noch einen anderen Eingabemodus
für Tonhöhen, siehe @ref{Absolute note names}, aber für die Praxis ist
der relative Modus viel einfacher und sicherer zu benutzen.} Wenn
keine
zusätzlichen Oktavierungszeichen (@code{'} und @code{,}) gesetzt sind,
wird angenommen, dass folgende Tonhöhe sich innerhalb einer Quarte in
Bezug auf die vorhergehende befindet.

LilyPond untersucht Tonhöhen basierend auf den Notennamen -- eine
übermäßige Quarte ist also @emph{nicht} das selbe wie eine verminderte
Quinte. Wenn wir von C aus rechnen, wird ein Fis höher als das C
gesetzt,
während ein Ges in der Quarte @emph{unter} dem C gesetzt wird.


@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c2 fis
c2 ges
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
@table @asis
@item Relativer Oktaveintrag
siehe @ref{Relative octaves}.
@item Oktaveüberprüfung
siehe @ref{Octave check}.
@end table
@end quotation



@node Accidentals and key signatures
@subsection Accidentals and key signatures

@subheading Accidentals

Ein @rglos{sharp}-Vorzeichen wird eingegeben, indem an den
Notennamen ein @q{is} gehängt wird, ein  @rglos{flat}-Vorzeichen
durch Anhängen von @q{es}. Logischerweise wird dann ein
 @rglos{double sharp} oder @rglos{double flat} durch Anhängen
von @q{isis} oder @q{eses} geschrieben.@footnote{Diese Syntax
stammt aus der Tradition der germanischen Sprachen und ist also für
deutsche Benutzer kein Problem. Es ist aber möglich, die Namen anderer
Sprachen zu benutzen, siehe
@ref{Note names in other languages}.}

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
cis1 ees fisis, aeses
@end lilypond

@cindex Tonart, Einstellung von
@subheading Key signatures

Die Tonart eines Stückes wird mit dem Befehl @code{\key} gefolgt
von einem Notennamen und  @code{\major} (für Dur) oder @code{\minor}
(für Moll) erstellt.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
\key d \major
a1
\key c \minor
a
@end lilypond

@sp 1

@subheading Warning: key signatures and pitches

Um zu bestimmen, ob vor einer bestimmten Note ein Vorzeichen
erscheinen soll, untersucht LilyPond die Notenhöhen und die
Tonart. Die Tonart beeinflusst nur die @emph{gedruckten}
Vorzeichen, nicht die wirklichen Tonhöhen! Diese Besonderheit
scheint am Anfang oft verwirrend, so dass wir sie uns etwas
genauer anschauen sollten.

LilyPond unterscheidet strickt zwischen dem musikalischen Inhalt
und dem Satz (Layout). Die Alteration (Kreuz, Auflösungszeichen
oder b) einer Note gehört zur Tonhöhe dazu und ist deshalb
musikalischer
Inhalt. Ob ein Vorzeichen (also ein @emph{gedrucktes} Kreuz, b oder
Auflösungszeichen) auch vor der Note erscheint, hängt vom Kontext, also
vom Layout ab. Das Layout gehorcht bestimmten Regeln und Vorzeichen
werden automatisch nach diesen Regeln gesetzt. Die Vorzeichen in dem
fertigen Notenbild sind nach den Regeln der Kunst gesetzt. Deshalb
kann automatisch entschieden werden, wohin sie kommen, und man muss
den Ton eingeben, den man @emph{hören} möchte.

In diesem Beispiel

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
\key d \major
d cis fis
@end lilypond

@noindent
hat keine Note ein Vorzeichen gesetzt, trotzdem muss im Quelltext das
 @q{is} an das @code{cis} und @code{fis} gehängt werden.

Der Code @q{e} heißt also nicht: @qq{Male einen schwarzen Punkt
auf die erste Linie des Systems.} Im Gegenteil, er sagt vielmehr:
 @qq{Hier soll eine Note mit der Tonhöhe E gesetzt werden.}
In der Tonart As-Dur @emph{bekommt} sie ein Vorzeichen:


@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
\key aes \major
e
@end lilypond

Alle diese Vorzeichen ausdrücklich zu schreiben, bedeutet vielleicht
etwas mehr Schreibarbeit, hat aber den großen Vorteil, das
Transposition
sehr viel einfacher gemacht wird und der Druck von Vorzeichen nach
unterschiedlichen Regeln erfolgen kann. Siehe
@ref{Automatic accidentals} für einige Beispiele, wie Vorzeichen
anhand von unterschiedlichen Regeln gedruckt werden können.

@moreinfo
@quotation
@table @asis
@item Vorzeichen
siehe @ref{Accidentals} und @ref{Automatic accidentals}.
@item Tonart
siehe @ref{Key signature}.
@end table
@end quotation


@node Ties and slurs
@subsection Ties and slurs

@cindex Bindebögen
@subheading Ties
Ein @rglos{tie} wird geschrieben, indem man eine Tilde @q{~} and die
erste der zu verbindenden Noten hängt.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
g4~ g c2~
c4 ~ c8 a8 ~ a2
@end lilypond

@cindex Legatobögen
@subheading Slurs

Ein @rglos{slur} ist ein Bogen, der über viele Noten gesetzt wird. Die
Note,
and der er beginngt, und die Note, an der er endet, werden mit
 @q{(} beziehungsweise @q{)} markiert.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
@end lilypond

@cindex Phrasierungsbögen
@cindex Legatobögen, Phrasierung
@cindex Bögen
@subheading Phrasing slurs

@cindex Phrasierungsbögen
Bögen, die längere Phrasierungseiheiten bezeichnen
(Phrasierungsbögen), werden mit @code{\(} und
@code{\)} eingegeben.  Es können sowohl Legato- als auch
Phrasierungsbögen gleichzeitig vorkommen, aber es kann nicht mehr
als jeweils einen Legato- und einen Phrasierungsbogen gleichzeitig
geben.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis,\)
@end lilypond

@sp 1

@cindex Binde- versus Legatobogen
@subheading Warnings: slurs vs. ties

Ein Legatobogen sieht aus wie ein @rglos{tie}, hat aber eine
ganz andere Bedeutung. Ein Bindebogen verlängert nur die vorhergehende
Note und kann also nur bei zwei Noten gleicher Tonhöhe benutzt werden.
Legatobögen dagegen zeigen die Artikulation von Noten and und können
für größere Notengruppen gesetzt werden. Binde- und Legatobögen können
geschachtelt werden.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
@table @asis
@item Bindebögen
siehe @ref{Ties}.
@item Legatobögen
siehe @ref{Slurs}.
@item Phrasierungsbögen
siehe @ref{Phrasing slurs}.
@end table
@end quotation


@node Articulation and dynamics
@subsection Articulation and dynamics

@cindex Artikulation
@cindex Akzente
@cindex Staccato
@subheading Articulations

Übliche @rglos{articulations} könne durch Anfügen eines Minus
@q{-} und eines Zeichens eingegeben werden:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
@end lilypond

@cindex Fingersatz
@subheading Fingerings
Auf gleiche Weise können Fingersatzbezeichnungen hinzugefügt
werden, indem nach dem Minus (@q{-}) eine Zahl geschrieben wird:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c-3 e-5 b-2 a-1
@end lilypond

Artikulationszeichen und Fingersätze werden normalerweise
automatisch plaziert, aber man kann ihre Position auch vorgeben
durch die Zeichen @q{^} (oben) oder @q{_} (unten) anstelle
des Minus.  An eine Noten können auch mehrfache Artikulationszeichen
gehängt werden. Meistens findet aber LilyPond alleine die beste
Möglichkeit,
wie die Artikulationen plaziert werden sollen.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
@end lilypond

@subheading Dynamics
Die Dynamik innerhalb eines Stückes wird eingegeben, indem man
die Markierungen (mit einem Backslash, @q{@value{backslash}}) an die Note
hängt:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c\ff c\mf c\p c\pp
@end lilypond

@cindex Lautstärke
@cindex Decrescendo
@cindex Crescendo

Crescendo und Decrescendo werden mit dem Befehl @code{\<}
beziehungsweise @code{\>} begonnen.  Ein Dynamik-Zeichen, etwa
 @code{\f}, beendet das (De)Crescendo. Auch mit dem Befehl
 @code{\!} kann es beendet werden.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c2\< c2\ff\> c2 c2\!
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
@table @asis
@item Artikulationszeichen
siehe @ref{Articulations}.
@item Fingersatz
siehe @ref{Fingering instructions}.
@item Dynamik
siehe @ref{Dynamics}.
@end table
@end quotation


@node Automatic and manual beams
@subsection Automatic and manual beams

@cindex Balken, manuell
Alle @rglos{beam} werden automatisch gedruckt:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
a8 ais d ees r d c16 b a8
@end lilypond

@noindent
Wenn diese automatisch gesetzten Balken nicht gewollt sind,
können sie manuell geändert werden. Die Note, an der der Balken
anfängt, erhält ein @q{[} und die, an der er endet, ein @q{]}.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
a8[ ais] d[ ees r d] a b
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
@table @asis
@item Automatische Balken
siehe @ref{Automatic beams}.
@item Manuelle Balken
siehe @ref{Manual beams}.
@end table
@end quotation


@node Advanced rhythmic commands
@subsection Advanced rhythmic commands


@cindex Auftakt
@subheading Partial measure

Ein @rglos{anacrusis} wird mit dem Befehl @code{\partial}
eingegeben. Darauf folgt die Länge des Auftaktes: @code{\partial 4}
heißt eine Viertelnote Auftakt und @code{\partial 8} eine Achtelnote.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
\partial 8
f8 c2 d
@end lilypond

@cindex N-tolen
@cindex Triolen
@subheading Tuplets

Triolen und N-tolen werden mit dem @code{\times}-Befehl erzeugt. Er braucht
zwei Argumente: einen Bruch und die Noten, auf die er sich bezieht.
die Länge des Abschnittes mit dem Bruch malgenommen. In einer Triole
dauern die Noten 2/3 ihrer normalen Länge, also hat eine Triole 2/3 als
Bruch:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
\times 2/3 { f8 g a }
\times 2/3 { c r c }
\times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
\times 2/3 { d4 a8 }
@end lilypond

@cindex Verzierungen
@cindex Vorschlag
@cindex Vorhalt
@subheading Grace notes

Verzierungen werden mit dem Befehl @code{\grace}
eingegeben, Vorschläge durch den Befehl @code{\appoggiatura}
oder @code{\acciaccatura}.
@c hier noch Erklärung der Unterschiede? Oder Verweis?

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
c2 \grace { a32[ b] } c2
c2 \appoggiatura b16 c2
c2 \acciaccatura b16 c2
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
@table @asis
@item Vorschläge, Verzierungen
siehe @ref{Grace notes},
@item Triolen
siehe @ref{Tuplets},
@item Auftakt
siehe @ref{Partial measures}.
@end table
@end quotation


@node Multiple notes at once
@section Multiple notes at once

In diesem Kapitel wird gezeigt, wie mehr als eine Note zur
gleichen Zeit gesetzt werden kann: auf unterschiedlichen Systemen
für verschiedene Instrumente oder für ein Instrument (z. B. Klavier)
und in Akkorden.

Polyphonie nennt man in der Musik das Vorkommen von mehr als einer
Stimme
in einem Stück. Polyphonie heißt für LilyPond allerdings das Vorkommen
von mehr als einer Stimme pro System.

@menu
* Music expressions explained::
* Multiple staves::
* Piano staves::
* Single staff polyphony::
* Combining notes into chords::
@end menu


@node Music expressions explained
@subsection Music expressions explained

In LilyPond-Quelldateien wird Musik durch  @emph{musikalische
Ausdrücke} dargestellt. Eine einzelne Note ist ein musikalischer
Ausdruck, auch wenn sie ganz allein ohne Kontext keinen gültigen
Code darstellt.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
a4
@end lilypond

Eine Gruppe von Noten innerhalb von Klammern bildet einen neuen
Ausdruck.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
{ a4 g4 }
@end lilypond

Wenn eine Gruppe von musikalischen Ausdrücken (also beispielsweise
Noten) in geschweifte Klammern gesetzt wird, bedeutet das, dass sie
eine nach der anderen Gesetzt werden. Das Resultat ist ein neuer
musikalischer
Ausdruck.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
{ { a4 g } f g }
@end lilypond

@subheading Simultaneous music expressions: multiple staves

Mit dieser Technik kann polyphone Musik gesetzt werden. Musikalische
Ausdrücke werden einfach paralell kombiniert, damit sie gleichzeitig
als eigene Stimmen in dem gleichen Notensystem gesetzt werden. Um
anzuzeigen, dass an dieser Stelle gleichzeitige Noten gesetzt werden,
muss nur ein Kombinationszeichen eingefügt werden. Parallel werden
musikalische Ausdrücke kombiniert, indem man sie mit @code{<<} und @code{>>}
einrahmt. Im folgenden Beispiel sind drei Ausdrücke (jeder mit zwei
Noten)
parallel kombiniert:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  <<
    { a4 g }
    { f e }
    { d b }
  >>
}
@end lilypond

Es ist noch zu bemerken, dass wir hier für jede Ebene innerhalb der
Quelldatei eine andere Einrückung geschrieben haben. Für LilyPond
spielt es keine Rolle, wieviel Leerzeichen am Anfang einer Zeile sind,
aber für Menschen ist es eine große Hilfe, sofort zu sehen, welche
Teile des Quelltextes zusammen gehören.

@strong{Warnung}: Jede Note ist relativ zu der vorhergehenden in der
Datei, nicht relativ zu dem zweigestrichenen C @code{c''}, das im
@code{\relative}-Kommando angegeben ist. Die Klammern haben darauf
keinen Einfluss.


@subheading Simultaneous music expressions: single staff

Um die Anzahl der Notensysteme zu bestimmen, analysiert LilyPond den
ersten Ausdruck. Wenn es sich um eine einzelne Note handelt, wird nur
ein System gesetzt, wenn es sich um eine parallele Anordnung von
Ausdrücken
handelt, werden mehr als ein System gesetzt. Das folgende Beispiel
beginnt
mit einer Note:


@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  c2 <<c e>>
  << { e f } { c <<b d>> } >>
}
@end lilypond

@cindex Ausdruck
@cindex musikalischer Ausdruck
@subheading Analogy: mathematical expressions

Dieser Mechanismus funktioniert ähnlich wie mathematische
Gleichungen. Eine längere Gleichung entsteht durch die
Kombination kleinerer Gleichungen. Solche Gleichungen
werderden auch Ausdruck genannt und ihre Definition ist
rekursiv, sodass beliebig komplexe und lange Ausdrücke
erstellt werden können. So etwa hier:

@example
1

1 + 2

(1 + 2) * 3

((1 + 2) * 3) / (4 * 5)
@end example

Das ist eine Folge von (mathematischen) Ausdrücken, in denen
jeder Ausdruck in dem folgenden (größeren) enthalten ist. Die
einfachsten Ausdrücke sind Zahlen, und größere werden durch die
Kombination von Ausdrücken mit Hilfe von Operatoren (wie @q{+},
@q{*} und @q{/}) sowie Klammern. Genauso wie mathematische
Ausdrücke könen auch musikalische Ausdrücke beliebig tief verschachtelt
werden. Das ist wichtig für komplexe Musik mit vielen Stimmen.


@node Multiple staves
@subsection Multiple staves

Wie wir in @ref{Music expressions explained} gesehen haben, sind
LilyPond-Quelldateien mit musikalischen Ausdrücken konstruiert.
Wenn die Noteneingabe mit parallelen Ausdrücken beginnt, werden
mehrere Notensysteme erstellt. Es ist aber sicherer und einfacherer
zu verstehen, wenn diese
Systeme explizit erstellt werden.

Um mehr als ein System zu schreiben, wird jedem Notenausdruck, der
in einem eigenen System stehen soll, der Befehl @code{\new Staff}
vorne angefügt. Diese @code{Staff} (engl. für Notensystem)-Elemente werden dann
parallel angeordnet mit den @code{<<} und @code{>>}-Zeichen:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  <<
    \new Staff { \clef treble c }
    \new Staff { \clef bass c,, }
  >>
}
@end lilypond

Der Befehl @code{\new} beginnt einen neuen @q{Notationskontext}. Ein
solcher Notationskontext ist eine Umgebung, in der musikalische
Ereignisse (wie Noten oder @code{\clef} (Schlüssel)-Befehle)
interpretiert
werden. Für einfache Stücke werden diese Umgebungen automatisch
erstellt. Für kompliziertere Musik ist es aber am besten, die
Umgebungen
explizit zu erstellen.

Es gibt verschiedene Kontext-Typen. @code{Score} (Partitur),
@code{Staff}
 (Notensystem) und @code{Voice} (Stimme) verarbeiten die Notation von
Noten, während die @code{Lyrics} (Text)-Umgebung zum Setzen von
Liedtexten
und die @code{ChordNames} (Akkorde)-Umgebung für Akkordsymbole
verwendet wird.

Die Syntax des @code{\new}-Befehles erinnert an das Minuszeichen
in der Mathematik. Genauso wie @math{(4+5)} ein Ausdruck ist, der
durch @math{-(4+5)} zu einem größeren Ausdruck erweitert wurde,
werden auch musikalische Ausdrücke durch den @code{\new}-Befehl
erweitert.

Die Taktangabe, die in einem einzelnen System angegeben wird, wirkt
sich auf alle anderen System aus, während die
Angabe der Tonart sich nur auf ein einzigen System
beschränkt.@footnote{Dies kann natürlich auch geändert
werden, siehe
@ref{Changing defaults} für Einzelheiten.}

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  <<
    \new Staff { \clef treble \time 3/4 c }
    \new Staff { \clef bass \key d \major c,, }
  >>
}
@end lilypond




@node Piano staves
@subsection Piano staves

@cindex Systemwechsel, manuell
@cindex Wechsel zwischen Systemen, manuell
@cindex Stimmwechsel zwischen Systemen, manuell
Musik für das Klavier wird üblicherweise auf zwei Systemen notiert,
die durch eine geschweifte Klammer verbunden sind. Um ein derartiges
Notensystem zu erstellen, geht man ähnlich vor wie in dem Beispiel
aus @ref{Multiple staves}, nur dass der gesamte Ausdruck jetzt in
eine @code{PianoStaff}-Umgebung eingefügt wird.

@example
\new PianoStaff <<
  \new Staff @dots{}
  \new Staff @dots{}
>> >>
@end example

Hier ein kleines Beispiel:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  \new PianoStaff <<
    \new Staff { \time 2/4 c4 e g g, }
    \new Staff { \clef bass c,, c' e c }
  >>
}
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
Siehe @ref{Piano music}.
@end quotation


@node Single staff polyphony
@subsection Single staff polyphony

@cindex Mehrstimmigkeit
@cindex mehrere Stimmen
@cindex Stimmen, mehrere in einem System
Wenn unterschiedliche Melodien oder Stimmen in einem System
kombiniert werden sollen, werden sie als @c{polyphone Stimmen}
realisiert: Jede Stimme hat eigene Hälse, Balken und Legatobögen,
und die Hälse der oberen Stimme zeigen immer nach oben, während
die Hälse der unteren Stimme nach unten zeigen.

Diese Art von Notenbild wird erstellt, indem jede Stimme für sich
als Abfolge notiert wird (mit @code{@{...@}}) und diese dann
parallel kombiniert werden, indem @code{\\} zwischen die einzelnen
Stimmen gesetzt wird.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
<<
  { a4 g2 f4~ f4 } \\
  { r4 g4 f2 f4 }
>>
@end lilypond

Für den Satz von mehrstimmigen Stücken kann es auch angebracht sein,
unsichtbare Pausen zu verwenden. Hiermit könne Stimmen ausgefüllt
werden, die gerade nicht aktiv sind. Hier ist ein Beispiel mit einer
unsichtbaren Pause (@q{s}) anstelle einer normalen (@q{r}):

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
<<
  { a4 g2 f4~ f4 } \\
  { s4 g4 f2 f4 }
>>
@end lilypond

@noindent
Auch diese Ausdrücke wiederung könne beliebig miteinander
kombiniert werden.

@lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
<<
  \new Staff <<
    { a4 g2 f4~ f4 } \\
    { s4 g4 f2 f4 }
  >>
  \new Staff <<
    \clef bass
    { <c g>1 ~ <c g>4 } \\
    { e,,4 d e2 ~ e4}
  >>
>>
@end lilypond

@moreinfo
@quotation
Siehe @ref{Basic polyphony}.
@end quotation


@node Combining notes into chords
@subsection Combining notes into chords

@cindex Akkorde
Akkorde werden notiert, indem die Tonhöhen von spitzen
Klammern (@q{<} und @q{>}) umgeben werden.

@lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
r4 <c e g>4 <c f a>2
@end lilypond

Auch andere Markierungen wie Balken oder Bögen können mit
den Akkorden kombiniert werden. Sie müssen jedoch außerhalb der
spitzen Klammern gesetzt werden.

@lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>2
@end lilypond

@lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
r4 <c e g>8\>( <c e g> <c e g>4 <c f a>\!)
@end lilypond


@node Songs
@section Songs

In diesem Kapitel wird in die Kombination von Musik mit
Text eingeführt und die Erstellung einfacher Liederblätter
gezeigt.

@menu
* Printing lyrics::
* A lead sheet::
@end menu


@node Printing lyrics
@subsection Printing lyrics

@cindex Text
@cindex Lieder
Hier haben wir eine einfache Melodie:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\relative c'' {
  a4 e c8 e r4
  b2 c4( d)
}
@end lilypond

Zu diesen Noten kann Text hinzugefügt werden, indem beide
mit dem @code{\addlyrics}-Befehl kombiniert werden. Text
wird eingegeben, indem jede Silbe durch ein Leerzeichen getrennt wird.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
<<
  \relative c'' {
    a4 e c8 e r4
    b2 c4( d)
  }
  \addlyrics { One day this shall be free }
>>
@end lilypond
@c this would be German version
@c \addlyrics { Frei und froh denkt der Mensch }

@cindex Melismen
@cindex Unterstrich zur Silbenverlängerung
Diese Melodie endet in einem @rglos{melisma}, d. h. eine einzige Silbe
wird auf mehr als eine Note gesungen. Das wird im Text meistens mit
einem Unterstrich hinter der Silbe dargestellt. Dieser Strich wird
durch
zwei Unterstriche (@code{__}), von Leerzeichen umgeben, notiert.

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
<<
  \relative c'' {
    a4 e c8 e r4
    b2 c4( d)
  }
  \addlyrics { One day this shall be free __ }
>>
@end lilypond

Auf gleiche Art können Trennstriche zwischen einzelnen Silben
eines Wortes mit zwei Minuszeichen (@code{--}) eingegeben werden.
Sie werden im Notenbild als eine oder mehrere zentrierte Trennstriche
dargestellt.

@c no ragged-right here because otherwise the hypens get lost.
@lilypond[quote,verbatim]
<<
  \relative c' {
    \time 2/4
    f4 f c c
  }
  \addlyrics { A -- le -- gri -- a }
>>
@end lilypond
@c \addlyrics { In -- te -- res -- sant }

@moreinfo
@quotation
Mehr Möglichkeiten, wie etwa mehrere Strophen unter der gleichen
Melodie, werden im Kapitel @ref{Vocal music} gezeigt.
@end quotation


@node A lead sheet
@subsection A lead sheet

@cindex lead sheet
@cindex Akkorde
@cindex Akkordbezeichnungen

In der Pop-Musik wird die Begleitung gerne mit Akkordsymbolen
angegeben. Diese Bezeichnungen können in der @code{\chordmode}-Umgebung
wie Noten eingegeben werden:

@lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
\chordmode { c2 f4. g8 }
@end lilypond

Jede Tonhöhe wird als die Basis eines Akkordes interpretiert. Andere
als
die Grundakkorde können durch besondere Bezeichnungen erstellt werden.
Diese Bezeichnungen müssen an den Tonhöhenbuchstaben gehöngt werden,
 getrennt von einem Doppelpunkt. Im nächsten Beispiel werden einige der
gängigsten Bezeichnungen dargestellt:

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
\chordmode { c2 f4:m g4:maj7 gis1:dim7 }
@end lilypond

Für Liederblätter werden die Akkorde jedoch meistens nicht als Noten
dargestellt, sondern als Symbole über dem Text. Das erreicht man durch
die Umgebung @code{\chord} andstelle des eben verwendeten
@code{\chordmode}.
Es kann die gleiche Syntax verwendet werden, aber die Tonhöhen werden
jetzt als Akkordsymbole dargestellt:

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
\chords { c2 f4.:m g4.:maj7 gis8:dim7 }
@end lilypond

@cindex lead sheet
Indem man jetzt die Akkordsymbole, den Text und eine Melodie
kombiniert, hat man ein Liederblatt.

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
<<
  \chords { c2 g:sus4 f e }
  \relative c'' {
    a4 e c8 e r4
    b2 c4( d)
  }
  \addlyrics { One day this shall be free __ }
>>
@end lilypond
@c \addlyrics { Frei und froh denkt der Mensch __ }

@moreinfo
@quotation
Eine vollständige Liste der Akkordbezeichnungen und andere
Optionen für das Layout sind im Kapitel @ref{Chords} zu
finden.
@end quotation


@node Final touches
@section Final touches

Das ist das letzte Kapitel der Übung. Hier soll demonstriert werden,
wie
man den letzten Schliff an einfachen Stücken anbringen kann.
Gleichzeitig
dient es als Einleitung zum Rest des Handbuches.

@menu
* Version number::
* Adding titles::
* Absolute note names::
* Organizing pieces with identifiers::
* After the tutorial::
* How to read the manual::
@end menu


@node Version number
@subsection Version number

@cindex Versionsnummern
Der @code{\version}-Befehl zeigt an, für welche LilyPond-Version
eine Quelldatei geschrieben worden ist. Um etwa eine Datei für die
Version 2.11.20 zu markieren, wird einfach

@example
\version "2.11.15"
@end example

@noindent
am Anfang der Textdatei eingefügt.

Durch diese Versionsmarkierung werden zukünftige Aktualisierungen
des LilyPond-Programmes einfacher gemacht. Syntax-Änderungen
zwischen den Programmversionen werden von einem speziellen
Programm, @file{convert-ly}, vorgenommen (siehe @ref{Updating
files with convert-ly}). Dieses Programm braucht @code{\version},
 um zu entscheiden, welche Regeln angewandt werden müssen.

@node Adding titles
@subsection Adding titles

Titel, Komponist, Opusnummern und ähnliche Information werden in
einer @code{\header}-Umgebung eingefügt. Diese Umgebung befindet sich
außerhalb der musikalischen Ausdrücke, meistens wird die
@code{\header}-Umgebung
direkt nach der Versionsnummer eingefügt.

@example
\version "2.11.15"
\header @{
  title = "Symphony"
  composer = "Ich"
  opus = "Op. 9"
@}

@{
  @dots{} Noten @dots{}
@}
@end example

Wenn die Datei übersetzt wird, werden Titel- und Komponisteneinträge
über der Musik ausgegeben. Mehr Information über die Titelei findet
sich im Kapitel @ref{Creating
titles}.


@node Absolute note names
@subsection Absolute note names

Bis jetzt haben wir immer @code{\relative} benutzt, um Tonhöhen zu
bestimmen. Das ist die einfachste Eingabeweise für die meiste Musik.
Es gibt aber noch eine andere Möglichkeit, Tonhöhen darzustellen: durch
absolute Bezeichnung.

Wenn man das @code{\relative} weglässt, werden alle Tonhöhen von LilyPond
als absolute Werte interpretiert. Ein @code{c'} ist dann also immer das
eingestrichene C, ein @code{b} ist immer das kleine h unter dem
eingestrichenen C, und ein @code{g,} ist immer das große G, also die
Note
auf der letzten Linie im Bass-Schlüssel.

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
{
  \clef bass
  c' b g, g,
  g, f, f c'
}
@end lilypond

Hier eine Tonleiter über vier Oktaven:

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
{
  \clef bass
  c, d, e, f,
  g, a, b, c
  d e f g
  a b c' d'
  \clef treble
  e' f' g' a'
  b' c'' d'' e''
  f'' g'' a'' b''
  c'''1
}
@end lilypond

Wie leicht zu sehen ist, muss man sehr viele Apostrophe schreiben,
wenn die Melodie im Sopranschlüssel notiert ist. Siehe etwa dieses
Fragment von Mozart:

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
{
  \key a \major
  \time 6/8
  cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8
  b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
}
@end lilypond

Alle diese Apostrophe machen den Quelltext schlecht lesbar und sind
eine mögliche Fehlerquelle. Mit dem  @code{\relative}-Befehl ist das Beispiel
sehr viel einfacher zu lesen:

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
\relative c'' {
  \key a \major
  \time 6/8
  cis8. d16 cis8 e4 e8
  b8. cis16 b8 d4 d8
}
@end lilypond

Wenn man einen Fehler durch ein Oktavierungszeichen  (@code{'}
oder @code{,}) im  @code{\relative}-Modus macht, ist er sehr
schnell zu finden, denn viele Noten sind nacheinander in der
falschen Oktave. Im absoluten Modus dagegen ist ein einzelner Fehler
nicht so deutlich und deshalb auch nicht so einfach zu finden.

Trotz allem ist der absolute Modus gut für Musik mit sehr großen
Sprüngen udn vor allem für computergenerierte LilyPond-Dateien.


@node Organizing pieces with identifiers
@subsection Organizing pieces with identifiers

Wenn alle die Elemente, die angesprochen wurden, zu großeren Dateien
zusammengefügt werden, werden auch die musikalischen Ausdrücke sehr
viel größer. In polyphonischen Dateien mit vielen Systemen kann das
sehr chaotisch aussehen. Das Chaos kann aber deutlich reduziert werden,
wenn @code{Bezeichner} definiert und verwendet werden.

Bezeichner (die auch als Variablen oder Makros bezeichnet werden)
können
einen Teil der Musik aufnehmen. Sie werden wie folgt definiert:

@example
bezeichneteMusik = @{ @dots{} @}
@end example

Der Inhalt des musikalischen Ausdrucks @code{bezeichneteMusik} kann
dann
später wieder benutzt werden, indem man einen Backslash davor setzt
(@code{\bezeichneteMusik}), genau wie bei jedem LilyPond-Befehl.
Bezeichner müssen @emph{vor} dem eigentlichen musikalischen
Ausdruck definiert werden.

@ignore
German version
@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
Violine = \new Staff { \relative c'' {
  a4 b c b
}}
Cello = \new Staff { \relative c {
  \clef bass
  e2 d
}}
{
  <<
    \Violine
    \Cello
  >>
}
@end lilypond
@end ignore

@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
violin = \new Staff { \relative c'' {
  a4 b c b
}}
cello = \new Staff { \relative c {
  \clef bass
  e2 d
}}
{
  <<
    \violin
    \cello
  >>
}
@end lilypond

@noindent
In den Namen der Bezeichner dürfen nur Buchstaben des
Alphabets verwendet werden, keine Zahlen oder Striche.

Man kann diese Variablen auch für alle anderen Objekte
verwenden, etwa:

@example
width = 4.5\cm
Name = "Wendy"
aFünfPapier = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
@end example

Abhängig vom Kontext kann solch ein Bezeichner in verschiedenen
Stellen verwendet werden. Das folgende Beispiel zeigt die
Benutzung der eben definierten Bezeichner:

@example
\paper @{
  \aFünfPapier
  line-width = \width
@}
@{ c4^\Name @}
@end example


@node After the tutorial
@subsection After the tutorial

Wenn Sie diese Übung absolviert haben, sollten Sie am
besten ein paar Stücke selber notieren. Beginnen Sie mit
den @ref{Templates} und fügen Sie einfach Ihre Noten
dazu. Wenn Sie irgendetwas brauchen, das nicht in der
Übung besprochen wurde, schauen Sie sich das Kapitel Alles
 über die Notation an, angefangen mit @ref{Basic notation}.
Wenn Sie für ein Instrument oder Ensemble Noten schreiben
wollen, für das es keine Vorlage gibt, schauen Sie ins
Kapitel  @ref{Extending the templates}.

Wenn Sie ein paar kurze Stücke notiert haben, lesen Sie
den Rest des Lernhandbuchs (Kapitel 3--5). Natürlich können
Sie auch sofort weiterlesen. Die nächsten Kapitel sind
aber mit der Annahme geschrieben, dass Sie die Eingabesprache
von LilyPond beherrschen. Sie können die weiteren Kapitel auch
überfliegen und dann darauf wieder zurückkommen, wenn
Sie einige Erfahrunge im Notieren gewonnen haben.


@node How to read the manual
@subsection How to read the manual

Wie wir im Kapitel @ref{How to read the tutorial} gesehen haben,
haben wir bei vielen Beispielen in der Übung die
@code{\relative c''}-Umgebung weggelassen.

Im Rest des Handbuches ist noch viel nachlässiger vorgegangen:
In manchen Fällen fehlt nur das @code{\relative c''}, in anderen
wurde eine andere Oktave als Startpunkt benutzt (etwa @code{c'} oder
 @code{c,,}), manchmal ist das ganze Beispiel im absoluten Modus
geschrieben. Solche Mehrdeutigkeiten sind aber nur in Fällen, in
denen die Tonhöhe nicht wichtig ist. In allen Beispielen, in denen
die Tonhöhe eine Rolle spielt, ist entweder @code{\relative} oder
die Klammern @code{@{ @}} für den absoluten Modus vermerkt.

Wenn Sie noch nicht genau verstanden haben, wie eigentlich der
Quellcode genau aussehen soll, schauen Sie sich am besten die HTML-Version
dieses Dokuments an (wenn Sie das nicht schon tun) und klicken
Sie auf die Notenbilder, um die dazugehörige Textdatei anzuschauen,
mit der dieses Notenbild erstellt worden ist.


